CLINAMEN

___ oblíquas variações infinitas dos corpos ___

____________________________________________Z_________Volátil flor imperceptível corta o pântano. “Meu Deus, perdoe este pobre coitado que de joelhos rezou um bocado pedindo pra chuva cair sem parar!” O presidente do Senado, Garibaldi Alves, comenta que grande parte dos senadores tem a função senatorial apenas pelos privilégios. Sábia observação. Sábia por trata-se de alguém muito próximo dos pares. Sábia também já que confirma o que a população é sabedora. Senadores, cujo ofício é procurar CPI, não possuem inteligência coletiva para observar a realidade social, analisá-la e, então, criar projetos que sirvam ao Bem Comum. Suspeita-se até que são senadores que se candidataram ao cargo com intenção pré-concebida ao ócio parlamentar. Saltam da sentença, três tipos de senadores. Um, aqueles que em suas adolescências, e começo de juventude, entenderam a política brasileira como um território da trapaça. Alguns com aprendizagem iniciada no ginásio como representantes estudantis. Um bom ninho para si. Dois, aqueles que tiveram uma infância e adolescência privilegiada, nunca se preocuparam com um ofício, viram a possibilidade de encontrar na vida parlamentar a continuidade de sua sinecura familiar, por tal se candidataram. Três, aqueles que em fim de carreira, por se sentirem velhos, procuraram a poltrona do Senado para encostar o encarquilhado corpo. Nesta idealização, não há que se esperar produção parlamentar destes tipos. Como a trapaça e preguiça tem suas similitudes fora de si, estes senadores são relativos às mídias. São eles os mais procurados pelas mídias trapaceiras. Como foram eleitos em seus estados, não há o que se indagar: é o óbvio revelador. ____ “Pisa na fulô, pisa na fulô, pisa na fulô, não maltrate o meu amor.” __________________________________________________ O assassinato da meiga Isabella escancara a hipocrisia social dos que não entendem o que é assassinar uma criança. O assassinato de uma criança não é só a paralisação das funções vitais de seu corpo, o que move o direito criminal, mas também a paralisação de seu espírito. A imobilização de seu devir-criança, o que lhe faz criativa, ativa, e solidária socialmente. Didática tanática da razão infantil operante nas relações familiais paranóicas, nas escolas opressoras e classificadoras, e nos modos de entretenimento, principalmente as programações televisivas, fatores de adestramento da criança aos modelos psicóticos de ganância, inveja, individualismo e baixa tolerância para frustrações. Elementos imprescindíveis para projetar o ódio e o ressentimento contra o outro, o rival que deve ser abatido. O rival não tem idade, sexo, ou grau de parentesco. Criança, adulto ou idoso. Sexo fêmea e macho. Mãe, pai, irmãos ou filhos. A vítima transformada em verdugo social. Algumas profissões servem para este propósito. Quem matou a meiga Isabella segue a voz de comando paranóico. E muitos que cobrem o infanticídio, jornalistas, emissoras, grande parte do público, também carregam sua fonte perversa de destruição. Inclusive psiquiatras, psicanalistas e psicólogos. É só uma questão de acaso. Se o acaso mudar, violentam. __________ “Antes do avião, o índio já voava, com seu pássaro no coração” ______________ O hilariante romance da direita PSDB/PFL. Simula irritação. Quer CPI do Senado para investigar os Cartões. É aprovada. Desespera: era tudo que não queria. Escapa: o governo tem maioria, inclusive a presidência e a relatoria. Desespero: acredita que a opinião pública vai perceber o blefe. Sem desespero: a opinião pública há muito já sabe que não existe oposição. Existe direita ressentida, o que ela sabe. _____________ “Tião? Oi! Foste? Fui! Compraste? Comprei! Pagaste? Paguei! Me diz quanto foi? Foi quinhentos Réis!”

______________________ A mudança do horário da programação das TV’s é inócua: o perigo para as crianças encontra-se em toda a grade. Matinal, vesperal e noturno, todos os tempos assaltam a mente da criança. Não se trata de mudar horário, mas de mudar toda programação para que sejam exibidos novos corpos afetivos e cognitivos. _______ “Eis as esperanças; mas o que vocês verão ou ouvirão delas, se não experimentarem jogos, esplendores e auroras?” Nietzsche